为帮助新生加深专业认知、明确发展目标，10月21日晚，学院针对自动化、电气工程及其自动化、机器人工程三个专业的2025级新生，组织了一场主题鲜明、内容充实的生涯咨询团体辅导活动。26名大一学生在咨询教师的引导下，共同探索专业未来，勾勒生涯蓝图。
活动伊始，咨询教师紧扣学生入学初期普遍存在的困惑，围绕专业学习路径、学科发展前景、大学四年规划以及未来就业考研抉择等共性议题，进行了系统而深入的集中讲解与答疑。通过客观的数据、鲜活的案例和清晰的脉络梳理，同学们对所在专业的课程体系、能力要求、行业趋势及深造方向有了更为宏观和理性的认识，初步缓解了对于未来的迷茫与焦虑。
随后进入开放交流环节。在轻松积极的氛围中，同学们踊跃发言，结合自身兴趣与初步体验，分享了对专业选择的理解、职业理想的初步构想以及个人生涯发展的愿景。讨论中，既有对智能控制、能源互联、机器人创新等前沿领域的向往，也有对理论与实践如何结合的思考，充分展现了工科新生的求知热情与探索精神。咨询教师适时给予反馈，促进观点碰撞与思维启发。
活动最后，咨询教师对整场交流进行了总结，并为进一步的生涯探索提供了具体可行的行动建议。鼓励同学们主动开展生涯人物访谈，深入了解行业实态；积极寻求职业见习或实验室参与机会，在实践中提升专业技能；持续关注专业领域的前沿动态与技术进步，拓宽学术视野。教师强调，生涯规划是一个动态调整的过程，鼓励同学们将今天的启发转化为持续的行动力，扎实走好大学每一步。
本次团体辅导活动有效地搭建了一个答疑解惑、交流互鉴的平台，不仅增强了新生对专业的认同感与归属感，更激发了他们的生涯规划意识，为其后续制定个性化成长路径、实现高质量发展奠定了良好基础。学院将持续关注学生成长需求，开展系列生涯教育活动，助力每一位学子扬帆起航，筑梦未来。
